Este estudio permitirá posteriormente reflexionar acerca de los aspectos sociales que merecen atención por parte de la Educación Social y qué habría que hacer para modificarlos en cuento a la población LGTB. Este trabajo profundiza en los orígenes de las orientaciones sexuales y su desarrollo a lo largo de la historia, así como en la opinión de un grupo representativo de la sociedad respecto a la homosexualidad, para poder dar respuesta a aquellas necesidades que se plantean desde el ámbito de la Educación Social. El método de trabajo es la investigación a través del análisis de documentos, archivos, publicaciones anteriores así como el análisis de datos recogidos a través de encuestas. Este estudio concluyó que la sociedad actual apenas recibe información respecto a las orientaciones sexuales. También denota la poca orientación psicosocial que reciben las personas homosexuales y sus familias. La conclusión más significativa es que aún hoy, existe un alto número de homosexuales que no hablan acerca de su orientación porque tienen miedo al rechazo tanto de sus familias y amigos como del resto de la sociedad. Para finalizar, se aportan unas líneas de mejora en la actuación en contra de la homofobia y por una sociedad libre de estereotipos y tabúes respecto a las orientaciones sexuales.
Nombre de la institución: Universidad de Valladolid
Responsable(s) de la implementación: Ágata García Fernández